Les dictées musicales sont des exercices d’écoute et de transcription utilisés pour développer l’oreille musicale. Elles consistent à écouter un extrait musical puis à le reproduire par écrit (notes, rythmes, altérations, parfois accords).

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On distingue plusieurs types de dictées musicales.

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La dictée mélodique consiste à écrire une mélodie après l’avoir écoutée plusieurs fois. Elle mobilise la reconnaissance des intervalles, de la gamme, de la tonalité, ainsi que le sens de la direction mélodique (ça monte, ça descend, ça reste stable).

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La dictée rythmique demande d’écrire uniquement le rythme entendu. On travaille les valeurs de notes, les silences, les mesures et parfois les syncopes ou les triolets. La hauteur des sons n’est pas prise en compte.

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La dictée harmonique est plus avancée. Elle demande d’identifier et d’écrire des accords, souvent joués simultanément. On y travaille les intervalles harmoniques et les fonctions tonales.

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La dictée de notes isolées ou d’intervalles est fréquente chez les débutants. On écoute deux sons et on doit dire s’ils sont identiques, s’ils montent ou descendent, et de combien (demi-ton, ton, tierce, etc.).

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Pourquoi les dictées musicales sont importantes ?

Elles développent la mémoire auditive, la justesse, la compréhension de la tonalité, et facilitent la lecture, l’improvisation et la composition. Elles renforcent aussi le lien entre ce que l’on entend et ce que l’on écrit.

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Méthode pour réussir une dictée musicale :

On commence par repérer la tonalité et la note de départ. Ensuite, on identifie le rythme général, puis les intervalles entre les notes.

Il est important de chanter intérieurement la mélodie et de vérifier si les sons montent ou descendent.

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Je vous propose ici des commencer progressivement par des dictées mélodique non mesurées et sans altération.​​​​

Je vous donne  le do4. En général au conservatoire on a l"habitude de donne le la4. 

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Ou se trouve la la4 ?

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